5.2020年普通话教学总结

2020年容城职教中心普通话教学总结

为更好地推广普通话，使普通话真正成为我们的校园语言，广州市第一七中学认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合学校实际情况，开展了形式多样的活动，精心安排，周密部署，认真实施。现将学校普通话教学总结工作总结如下：

　　一、认真学习，明确意义

　　我校把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。组织全体师生充分认识普通话教学总结的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

　　二、创新宣传手段，实际效果突出

　　（1）我校在教学楼显眼处布置宣传阵地，设立宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。

　　（2）以班为单位，召开普通话教学总结主体班会，并出一期以普通话教学总结为主题的板报，形成普通话教学总结氛围。

　　三、开展系列活动，丰富普通话教学总结形式

　　1.教师活动

　　（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

　　（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校普通话教学总结活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。

　　（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

　　（4）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。

　　2.学生活动

　　（1）组织学生开展查找错字、不规范字的社会实践活动，同时向周围居民进行宣传推讲普通话的重要性，强化用语用字的规范化意识，增强学生的社会责任感，丰富普通话教学总结内容。

　　（2）举行以推广普通话为主题的演讲比赛，增强学生的参与感，提高学生讲好普通话的意识。

　　（3）开展了“规范汉字书写大赛”，本次比赛，经评委老师评定，分别评出优秀学生作品，为学生树立榜样。

　　通过开展一系列多姿多彩的普通话教学总结活动，我校全体师生正确使用祖国语言文字的意识有所增长，既养成良好的语言习惯，又丰富了校园文化生活。