2020年容城县职业技术教育中心自查报告

1.学校情况

1.1 学校概况

河北省容城县职业技术教育中心（简称容城职教中心）位于河北省容城县白洋淀站东北1公里处，始建于1985年，是河北省重点中等职业学校。学校占地94亩，建有教学楼、实训楼、多功能厅、学生公寓等，建筑面积3.2万平方米。

学校实行校委会领导下的专业部负责制，设有现代服务部、计算机部、商贸部三个专业部，开设有电子商务、高星级饭店运营与管理、会计、旅游服务与管理、计算机平面设计、汽车运用与维修等六个专业。

各专业建有配套实训室：平面实训室（3个）、视频编辑室（2个）会计实训室、电子商务实训室、酒店实训室（含中餐、西餐、客房各两2个）、形体训练室（2个）、计算机基础教学教室（3个）。41个教学班均配置有多媒体一体机进行教学。

1.2 学生情况

2020年秋季招收新生457人，上一年度在校生1233人； 2020年秋季学期全日制在校生为1253人。今年毕业生共计379人，升入各类高职院校的有344人，其他学生直接就业。在2019年，学生巩固率达到96.5%以上，同比上一年情况有大幅提升。

表1：近三年容城职教中心各专业学生情况统计表

1.3 教师队伍

我校现有教职工171人。本学期专任教师114人，其中公共基础课教师67名，专业课教师47名。师生比为1：10.6。本科及以上学历教师110人，研究生学历教师1人。高级职称教师38人，中级职称62人，双师型”教师58人。和2019年比较，专任教师总数和师生比均有所提高，由于高三年级增多专业课教师比例稍有下降。

1.4设施设备

学校现有专业设备总值450万元，生均教学仪器设备价值3100元。 我校与中海物业、华北宾馆、奥威集团、保府酒业、长城集团、北京昌石汽车技术服务有限公司和北京福田康明斯建立了校企合作关系，每个学生都能找到适宜的岗位实训，学校图书1.2万册，2台大型电子阅读机电子图书固定在6000册，每月更新150册。新增电商实训室一个，并已正式投入使用。

2.学生发展

2.1 学生素质

办学近年来，学校发展强化三个重点：学生管理以“被受管理向自主管理转型” 为重点，教学模式改革以“依靠专业需求改革课堂教学”为重点，学生就业以“送得出，用得上，稳得住”高对口性就业为重点。学生入学后端正了学习态度，积极进取，思想有了很大程度的提升，文化和专业技能有了质的提高，积极参加体育锻炼，体质测评合格率累年增高，95%的学生顺利完成学业。

2.2资助情况

上一年度在校生1208人中，根据国家资助政策全员享受免学费，15%的学生享受助学金，享受助学金学生经过申请 、审核、上报产生。2020年度享受助学金的112人均为在校生中家庭贫困、品学兼优的学生。根据河北省教育厅等五部门《关于推进教育脱贫行动的实施方案》，我校对符合建档立卡贫困家庭的22名在校生和1名家庭经济及其贫困的学生给予免学费、免住宿费、免费提供教科书的扶持。

2.3就业质量

因为疫情原因，春季学期主要对毕业班学生进行线上就业创业知识能力培训及考核，做好答疑解惑和指导工作。2020年我校毕业生379人，其中有342人顺利升入理想高职，报考了心仪的专业。学生考取学校有河北软件职业技术学院、河北旅游职业学院、沧州职业技术学院等。

针对选择直接实习就业的学生，我们按教学安排在年前召开了实习工作动员会和筹备会。疫情期间及时做出调整，部分学生参与了实习。指导教师做好线上跟踪和管理工作。

2.4职业发展

结合职教政策和新区产业定位，开放工作思路，积极拓宽就业渠道，提升就业服务质量，重视和加强职业指导工作。2020年3月份学校组织毕业班学生进行线上就业创业知识培训，通过视频学习与答题考试，提高学生对就业创业的理论认知、提升职业生涯规划及创新创业能力，引导学生培养良好的职业素养。2020年11月与县就业局共同开展以就业创业为主题的专题讲座、相关资料发放工作。切实引导学生树立正确的就业观、择业观、创业观，客观的做好职业规划，调整好就业心理。

升学学生都升入理想的高职院校继续读书，就业学生各自在岗位上稳定工作。杨颖、温庆、马翔宇、刘梦等很多优秀毕业生已在新区中海凯骊酒店和相关机构成功入职并有了很好的发展。

3.教育质量保障措施

教学工作紧紧围绕“课堂改变，学校就会改变”这一核心抓手和“改革抓课堂，质量抓教师，发展抓信息化”这一发展主线展开。

3.1学习提升，教师教育理念发生新变化。

我校高度重视教师队伍的建设，尤其注重教师更新教育教学理念。选派骨干教师进行课程标准省级培训，组织各相关教研组认真研读、贯彻落实新标准新要求；组织20名学校骨干参加2019年国培项目的网络研修项目并合格；组织11名教师参加2019年度国培项目，4名教师参加省级培训；组织我校近三年入职的新教师参加由我县教师发展中心新教师培训；组织我校11名骨干教师参加2020年京雄职教协同发展项目骨干教师培训；组织校内培训，由贾洪振做了《职业教育进入提质培优新阶段》，马玉婷做了《新形态的媒体力量》的培训。不断学习，更新教学理念，真正促进了教师将这些先进经验和作法内化于心，外化于行。

3.2变革手段助课堂

信息化时代的到来和疫情环境下的线上教学极大的促进了教学手段的变革。由于受疫情影响，在停课不停学期间，为了做好线上教学，网课开始前，教务处组织全校师生进行超星学习通平台注册，搭建好平台框架，并创建课程。我校利用超星共开展线上教学课程39门，参加线上授课教师108人，线上学习学生总数达到1139人。除学习通之外，各任课教师积极探索并及时启用微信、QQ、钉钉、快手、腾讯会议等众多平台或软件进行教学。通过一段时间的实践探索，最后基本选择了“学习通+QQ+微信”，“学习通+钉钉+微信”多平台组合的形式进行教学，打出了线上教学组合拳。

通过线上教学的锤炼，教师们掌握了更多了信息化的教学手段。我校教师参加雄安新区教师微课大赛。我校李春红老师荣获新区一等奖；张萌萌、赵双老师二等奖；马锦红老师三等奖；阴雨、陈艳红、刘军英、杜丹丹老师获得优秀奖。

开学后各教研组组织教师进行“线上+线下”混合式教学专题教研，交流线上教学的心得，更好的变革教学手段助力课堂的变革。

3.3校本研究，教师科研水平上了新台阶

我校高度重视校本研究，除教务处组织进行集体研修活动之外，各教研组也针对本组情况开展教研。2019先后立项的国家、省级、新区六项课题都在顺利推进中。2020年5月我校承担的国家级课题《职业院校中华文明礼仪教育研究与实践》子课题《中华文明礼仪教育促进市民素养提升的研究——以雄安新区容城县为例》获批立项。今年省级课题《多学科融合渗透构建酒店专业课为核心的网状结构课堂模式的研究》获得立项；省级课题《县级职教中心助力雄安新区美丽乡村建设的有效途径研究》上半年已经结题；新区课题《基于雄安新区职业教育提升背景下中职学校普职融通课程实践的研究》、《“互联网+教育”背景下中职数学智慧课堂创建的研究》正在结题中。课题研究的开展也让教师向研究型转变，更加深入的思考教育教学的相关现状和学习相关理论，促进教育教学的整体提高。

3.4技能比拼提高学生专业水平。

学校坚持“以比促教，以赛促学”增强学校内涵建设。开展各种师生竞技活动除校内教师教师教学能力比赛到学生职教宣传周的展示到参加各级各类的师生竞技活动，师生共同努力取得进步。

3.5教学成果

在今年雄安新区教师微课大赛中，李春红老师荣获新区一等奖，张萌萌、赵双老师二等奖，马锦红老师三等奖，阴雨、陈艳红、刘军英、杜丹丹老师获得优秀奖；2020年12月杨娜老师荣获全国传统文化微课教学比赛三等奖；在2020年河北省教师教学能力大赛中，我校两个参赛代表队均获得2020年河北省职业院校教师教学技能大赛中职组二等奖。

在2020年全国行业职业技能竞赛电子商务师赛河北省选拔赛中，两支代表队分获省赛二等奖；首届“京雄”职业院校学生技能大赛，我校在中职生礼仪、计算机平面设计、电子商务—新媒体运营3个比赛项目中获得个人一等奖1人，个人二等奖2人，个人三等奖3人，个人优秀奖4人；团体二等奖2个，团体三等奖3个，团体优秀奖1个；优秀指导教师12人；在河北省职业院校导游服务技能大赛荣获优秀奖；2020年全国行业职业技能竞赛第二届全国电子信息服务业职业技能竞赛电子商务师职业技能竞赛中，我校学生王梓欣、孙泽鹏双双喜获个人国家三等奖；2020年11月28号，在“河北省职业院校学生技能大赛（中职）税务技能比赛”中，学生王子圣、崔水鸿、石林枫和肖秉铄、王宇、李佳楠组成的两支代表队双双荣获省赛三等奖；12月3日在河北电商季.雄安站带货直播比赛中，我校教师王亚晴、学生陈秀荣获得优秀主播奖；12月5日会计专业30名同学首次参与教育部业财一体信息化应用职业技能1+x等级证书线上考试，通关率高达90%。，实现新突破。

3.6国学浸润，营造书香校园

为了打造书香校园，组织全校师生参加“经典阅读2020”读书活动。读书活动包括经典阅读优秀原创绘本、优秀阅读指导课和最美校园读书之星评选。教师诵读作品《我和我的祖国》获得县级二等奖，学生诵读作品《青春中国》获得县级一等奖。

4、培树品牌文化 创新德育管理

容城职教中心坚持立德树人和以人为本，以中华优秀传统文化教育为引领，将传统文化中“孝” “礼” “诚”“行”寓于德育工作中，构建了具有容职特色的 “孝、礼、诚、行”德育管理体系，为学生个性发展提供多元发展平台，努力实现学生自主管理。

4.1构建“孝礼诚行”架构体系和研究，努力打造新区职教德育品牌。我校以“孝、礼、诚、行”四个维度为切入点和落脚点，通过管理、教学、活动、环境、家庭、岗位等六条育人途径来展开实施，从思想引领、文化浸润、知识传授、社会实践等四个方面为重要抓手，努力做到了校园环境人文化、班级建设特色化、主题班会体系化、导向激励制度化、社团活动多彩化、体艺活动品质化、主题教育仪式化、实践活动创新化、传统文化课程化。学校重视德育研究工作，我校申报的《中职德育浸润传统文化的实践探索与研究》批准立项，成为中国职业技术教育学会德育工作委员会2018－2020年度职业院校德育课题研究课题，目前正深入推进课题研究，准备进入结题阶段。“孝礼成行”德育校本教材编纂完成，并将投入使用。

4.2充分发挥班主任管理育人作用，实现校内自育和家校双重教育。一是建立了中层管理微信群、班主任经验交流群，班级管理群和家长群进行关于“孝礼诚行”德育教育内容为主题的信息发布和交流。二是建立家长学校，家长也主动与班主任沟通交流。在“孝礼诚行”这一体系框架下，学校重视班主任队伍建设，开展班主任德育论坛，成立了班主任名工作室，新老班主任经验交流分享，班级管理凸显成效。

4.3充分发挥学生会等组织作用，形成自主管理。学生会等组织全面参与学生的常规工作和个人量化考核，从两操、就餐、卫生、课间秩序、集会活动以及宿舍查寝等方面进行常规检查与监督、问题反馈等等方面，增强学生的主人翁意识和自我管理能力，促进了学生的全面发展。

4.4搭建各种多元发展平台，丰富教育内涵。

学校成立了肖艳敏名师礼仪工作室，王爱老师心语室等，组建了朗诵、音乐、武术、武狮、摄影、剪纸等多个社团，通过开展丰富多彩的有益活动，不断丰富“孝礼诚行”德育教育内涵。全校有200多名学生参与每周课程、通过篮球比赛、课间操比赛、“跃动节拍 我最出彩”团体操比赛、首届冰壶比赛以及相关竞赛活动，使学生加强体育锻炼，强健体魄。

在校内，先后开展了入学教育、线上“孝亲敬老”短视频大赛、“品读三贤文化，疫思家国情怀”线上主题活动、“崇礼尚雅、传承有我”礼仪传播线上活动，传承三贤精神，树立民族自信心，热爱家乡，增强为雄安未来建设发展努力奋斗的决心。“从舌尖到心间的感动”为主题的“果蔬冷拼”比赛，让学生体验劳动，感恩父母，传承孝道；举办了以“孝、礼、诚、行”在我心为主题的海报创意设计比赛，德育体系内化于心，外化于行。

按照时间节点，融合中国传统文化，举行系列主题活动，对学生进行爱国主义教育，引导学生要有一颗中国心，做合格中国人。我校开展了以“绽放抗疫青春，彰显青年自信”为主题的五四青年节线上纪念活动；“喜迎‘七一’建党节”为主题的系列活动，同学们通过“我和党旗合个影、我给党送祝福、唱首红歌给党听、看个红色电影”等不同的形式来表达自己对党的深切祝福；“国家丰碑 人民记忆”、“弘扬追忆 抗战精神”、“70年前的征程——跨过鸭绿江”等各种主题活动和专业教学比赛活动。我校与容城武装部达成“军校共建”协议。杨帆、李雨轩等46名同学赴定兴某军营进行为期14天的民兵军事训练，接受血与火的洗礼，军旅文化进校园“强军战歌”巡回演出活动，对学生加强国防教育，树立保家卫国，人人有责的观念。10月23日，河北省京剧艺术研究院《守初心 暖民心 走向新生活》雄安新区文化惠民巡回演出大型舞台剧《小兵张嘎》走进容城职业教育中心。让学生在潜移默化中受到了教育，获得了感悟。“孝、礼、诚、行”养成教育课、“国学小讲堂”、 班主任德育论坛、心语工作室心理辅导咨询、七彩社团等系列活动的开展，春风化雨、润物无声，收到了德技双馨的育人效果。

4.5德育成果

在全国职业院校“传承的力量”微视频大赛河北省省赛中职组中，我校师生作品荣获三等奖和优秀奖；在2020年中国职业技术教育学会征集中华传统美德创新案例活动中，杨雨晴、冯月军、李云舫的美德研究成果《走特色文化育人之路，丰润中职生生命底色》成功入围；2020年我校被授予首届“翼晨杯”中小学近视防控书画、征文、演讲大赛优秀组织奖，学生作品、指导教师也均获奖。

5.校企合作

5.1校企合作，产教融合

稳步推进与中海物业管理公司的合作：2020年7月15日，我校与中海物业管理有限公司雄安分公司在雄安市民服务中心会议中心签署了第三届定制班签约仪式。2020年7月27日，11名第一届中海定制班同学在暑假期间到中海物业管理有限公司雄安分公司进行职业体验。2020年8月12日，中海物业集团校园招聘会第二季在我校举行。为求职者搭建了进入雄安新区央企就业的桥梁，拓宽就业渠道，真正实现了对接产业、服务新区。2020年11月13日，举行了“校企共育 筑梦同行”2020级中海卓越班学习物资发放仪式。

与雄安保府酒业的合作：我校是雄安保府酒文化发展公司员工培训基地，保府酒业是我校酒店旅游等现代服务类专业校外实习实训基地。9月份保府酒业唐县秀水峪景区作为保定市第三届旅发大会的分会场之一，我校派出优秀学生王霞去参与景区讲解工作并顺利完成任务。产教融合切实服务了企业发展，提升了学生专业技能水平，同时提高了旅游专业活力。

校企合作，同创未来。2020年我校成为“河北省电子商务职业教育集团京东电商产教融合人才培养基地”和“河北省家政教育集团理事单位”。

5.2校校合作，携手共进

我校与丰台区职业技术教育中心学校有着深入的合作关系。2020年9月14日，两校联合招生的45名新高一新生顺利到丰台区职业技术教育中心学校报道学习。我们不断加强与联办校的合作互通，积极与联办校对接部门和班主任沟通，确定教育教学及相关管理的方案。

继续深化我校与天津第一轻工业的合作。截止目前，两校共同招收电子商务专业（春季高考班）学生已有两届，共计111人。两校间的教育教学交流学习、技能大赛参与活动都在有序开展，资源共享、发挥合力，共同打造高质量技能型复合型的电商人才。

6.党建工作正本清源，引领前行

在“不忘初心，倾情教育”品牌创建中主要在党员教师开展“六个一”活动，充分发挥党员教师在教学一线的示范引领作用，在推进学校内涵发展上多做贡献。7月15名党员干部赴保定学院参观学习，传承西部支教精神，勇做职教改革先锋。

全面开展思想纪律作风专项整治活动。第一时间制定方案，4月28日，召开持续推进思想作风纪律专项整治活动动员会议。做好思想发动，对专项整治进行安排部署。5月19日，组织集体学习和集中大讨论。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习县强化思想作风纪律建设推进“三创四建”活动大会和县委主要领导讲话精神以及局党组会议要求，统一思想、凝聚共识。领导班子结合本校实际，联系自身思想和工作实际，做到查摆问题、分析原因、整改落实开展一次大讨论。对发现的突出问题责令建立问题清单、整改台账，限时整改到位。在此基础上，学校中层以上领导干部撰写一篇“开展思想作风纪律专项整治活动”心得体会。提出一条合理建议，群策群力促进我校教育健康发展。6月8日和10月21日全体教职工填写办一件为民实事一览表，并按内容和时间节点落实。

加强理论学习，提高政治站位，增强教师责任感和使命感。11月30日，在校党支部书记刘海军同志的带领下，全体党员及中层以上领导干部集中学习十九届五中全会会议精神，要求全体党员干部要在学懂弄通做实上下功夫。12曰4日，共青团容城县委到我校举行2020年党的十九届五中全会精神宣讲报告会，广大师生深入领会全会精神，紧跟时代步伐。

7.社会贡献

我校始终以“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当，积极参与服务新区建设发展的各项社会实践活动。在校外，我校师生多次志愿服务新区大型公益活动，先后服务于2020年雄安新区和容城县教师节庆祝大会、雄安新区党政办公室第一届马拉松（半程）比赛、雄安新区三人篮球文化周、雄安新区运动会等活动，向世人展示了容职学子的风采。礼仪工作室自成立以来校内外培训60余场，今年5月，又走进中海物业集团，为其员工进行了一场以“得体精致，追求卓越“为主题的服务礼仪讲座；疫情期间，礼仪工作室再次为雄安新区在岗农民工、城镇待岗和失业农民工、农村新转移劳动力、返乡农民工、贫困劳动力进行了以“知礼仪，创新城，做文明雄安人”为主题的系列线上公益讲座，为服务新区发展贡献力量。

8.举办者履责

8.1 经费（包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等）

省财政新区拨款生均公用经费49.4万，中央财政拨款免学费补助125万，这项资金主要用于日常办公和差旅费用报销，下发2019年京津冀援助办学项目补助资金200万，主要用于电商实训室建设。

今年共投入46万余元用于校园改造提升。其中290340元进行了校园校舍修缮，其他用于购置了学生桌椅500套、空调8台、学生上下床70套、打印机一台。

8.2 政策措施  

新校区建设项目已立项，预计投资1.35亿，目前已完成可研报告。

9.校园安全工作

9.1组织健全、制度完善

学校成立了以校长刘海军为组长；李宝军、李振学、冯月军、贾洪振、牛顺利、王英、路占斌、牛琥为副组长；各部、处、室主任和班主任为成员的安全领导小组；并成立了食品卫生工作领导小组、校园消防安全工作领导小组和重特大安全事故应急处理领导小组，制定了各种应急处理预案。并按照要求，配备了专职安全保卫人员。层层把关，责任落实到人。

新冠疫情期间，为了有效应对突发疫情、指导安全有序的复学复课，确保师生生命健康安全，学校第一时间成立了以党支部书记、校长刘海军为组长的疫情防控领导小组，制定各种防控工作方案、开学应急处置预案、搭建临时隔离场所、购置充足的防控物资、加强师生教育管控，为常态化管理奠定坚实的基础和保障。

9.2 一岗双责，部门联动

建立安保工作领导责任制和“一岗双责”责任追究制。签订责任书。坚持“预防为主、教育为先”的工作理念，与法制、德育、教学等部门紧密配合，建立了“安、法、德、教四位一体”的管理网络，实行全体参与、全员育人。

9.3设施齐全、监管到位

今年又新购置了钢叉、盾牌、头盔、防割手套等安保设施，在校门口安装了一键报警系统，和公安局、教育局安全股实现画面实时对接，第一时间了解我校大门口的实施情况。为各场所的灭火器进行重新罐装加粉，安放到各楼层显著位置，对老化的消防栓水带进行了更换，极大地降低了火灾隐患。

校园周边因受北部郊野公园施工建设影响，各种工程车辆往来穿梭，成为师生出入最大的安全隐患。我校加大安全教育的宣传力度，建立了离校和返校值班制度，每周均有领导带队值班，从容易线路口一直到校门口沿线，进行交通疏导，为师生筑起安全防护墙。学校与公安局内保股常年合作，警校共建平安校园。

9.4教育管理、常抓不懈

本学期学校安全办分别在6月和9月发放电子版和纸质版《防溺水致家长的一封信》；4月17日进行开学前新冠肺炎疫情防控应急演练，全县中小学校长来我校参观学习，保证复学复课顺利实施。8月17-18日聘请核酸检测第三方为全校师生进行核酸检测，为开学防疫做好充分准备；10月20日邀请保定市社安防火知识宣传中心的教官为我校师生进行《珍爱生命、远离火灾》消防知识讲座，；11月3日邀请县中医院的大夫为我校全体学生进行体检；11月9日消防宣传日安排各班开展“关注消防、生命至上”主题教育班会，组织全体学生参与网上应急知识竞赛活动；11月19日前组织高一高二学生网上学习禁毒知识，提高学生远离毒品的意识；12月1日“世界艾滋病日”到来之际，组织各班召开“携手防疫抗艾、共担健康责任”主题教育班会，普及艾滋病防控知识，营造艾滋病防治宣传良好氛围。

10.法治工作开展

10.1依法治校

2020年6月11日成功召开了容城职教中心十届四次教代会。由于疫情原因，本次大会的主要议题是，讨论1-6月绩效发放方案，本次会议共收到22条提案，按程序立案3条，代表们的提案，对于最大限度地完善和健全竞争和激励机制，充分体现了大家的主人翁意识和无私奉献的精神，是一次团结的、胜利的大会。

10.2法治教育宣传常抓不懈

疫情期间，法治教育不松懈，编发了疫情期间法治教育明白纸，组织观看“文明守法 共抗疫情”视频，加大法治宣传；预防校园欺凌，通过调查问卷和《预防校园暴力》专题法治讲座等形式营造和谐温馨的校园环境；针对网络诈骗，发放《防范电信网络诈骗犯罪的公开信》，提高学生防范意识；积极开展《民法典》系列学习活动，通过主题班会、征文、学习心得、手抄报、教师课件教案等多种形式学习民法典；组织开展宪法小卫士活动，通过网络学习，提高学生法律意识和自我依法保护能力；聘任容城县检察院代检察长方尚杰同志为我校法制副校长，并进行了《民法典》为未成年人撑起保护伞专题讲座；组织开展预防性侵教育，心理咨询师老师对全校女生进了专题讲座；12月4日，中国雄安集团到我校开展宪法日暨习近平法治思想宣传讲座活动，加强普法宣传。

积极落实思想纪律专项整治活动，开展廉洁文化进校园，教育教学质量提升大讨论等活动，把为民做实事作为这次工作的重点，使党员干部的觉悟和思想境界有了很大提升。

10.3参赛荣誉

在县级法治征文中，我校教师李坤文、王紫阁、杨雨晴、刘浩斌、王丽娇、杨娜分别荣获一二三等奖各两个；在县级法制课件比赛中，我校王丽娇等11名教师荣获一等奖4个，二等奖4个，三等奖3个；在县法制教学设计比赛中，我校吴继超等12名教师荣获一等奖5个，二等奖3个，三等奖4个。在县级法治微课视频比赛中杨娜和刘平分别荣获一、二等奖。

11.存在问题和改进措施

1、专业设置需逐渐完善

主要原因：陈旧专业跟不上时代发展需要。

采取措施：我校拟进行市场调研，每年新增一到两个专业，逐步淘汰一些专业。

2、师资严重紧缺

主要原因：教学班增加至41个，师资紧缺。

采取措施：组织部分教师转岗提高，任课量全部翻翻。

3、信息化教学水平有等进一步提升、教学资源匮乏

主要原因：学校信息水平低，与现代教育发展水平脱节。

采取措施：积极构建学校科学教育体系，搭建本校信息化教学平台，组织教师进行培训学习。

4、由于我校地处北部郊野公园之中，面临学校搬迁和新校区选址建设等问题亟待解决。

采取措施：积极配合有关部门，加快推进新校区建设。

案例1：“孝礼成行”深入人心，文化育人初见成效

立德树人是教育的根本任务。我校植根于中华大地这片沃土，从思想引领、文化浸润、知识传授、社会实践这四方面倾力管理，积极构建“孝、礼、诚、行”德育管理体系，倾心育人。坚持“立德树人”一个中心；“德高技精，自强不息”二个着力点；“孝、礼、诚、行”四个维度，管理育人、教书育人、活动育人、环境育人、家庭育人、岗位育人六条途径来展开。将中华优秀传统文化内化于心，外化于行，全面提升学生综合素养。

强化“孝礼诚行”育人体系，搭建育人平台。“孝、礼、诚、行”养成教育课、“认知先贤，对标雄安”、“国学小讲堂”、班主任德育论坛、心语工作室心理辅导咨询、七彩社团等系列活动的开展，均收到了德技双馨的育人效果。

特别是受新冠疫情的影响，学校组建了抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，在1月25日成立了容职“悦心”心理咨询室，针对疫情期间出现的各种问题，借助微信平台，定期及时进行线上心理疏导，并在公众号加以宣传推广。帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。截止目前共推出29期，受众学生及见家长达1600余人次，有效地为师生身心健康保驾护航。

传承红色基因，凝聚容职力量。我校组织全校师生按照时间节点，融合中国传统文化，举行系列主题活动，对学生进行爱国主义教育，引导学生要有一颗中国心，做合格中国人。疫情期间，积极开展了线上亲子活动和主题班会，容职礼仪工作室连续多期推出线上礼仪辅导，号召学生孝亲敬老，居家文明抗疫；开展了以“绽放抗疫青春，彰显青年自信”为主题的五四青年节线上纪念活动；“喜迎‘七一’建党节”为主题的系列活动，同学们通过“我和党旗合个影、我给党送祝福、唱首红歌给党听、看个红色电影”等不同的形式来表达自己对党的深切祝福；“国家丰碑 人民记忆”、“弘扬追忆 抗战精神”、“70年前的征程——跨过鸭绿江”等各种主题活动和专业教学比赛活动。本学期又组织开展“中华经典”线上诵读比赛、“跃动节拍 我最出彩”团体操比赛、“从舌尖到心间的感动”为主题的“果蔬冷拼”比赛，让学生体验劳动，感恩父母，传承孝道；举办了以“孝、礼、诚、行”在我心为主题的海报创意设计比赛，从爱国到爱家，不断德育教化，培养学生的良好品行。

与此同时，我校还积极开展“孝礼诚行”德育文化课题研究，申报的《中职德育浸润传统文化的实践探索与研究》批准立项，成为中国职业技术教育学会德育工作委员会2018－2020年度职业院校德育课题研究课题，目前正深入推进课题研究，准备进入结题阶段。“孝礼成行”德育校本教材编纂完成，并将投入使用。

在校外，我校师生多次志愿服务新区大型公益活动，先后服务于2020年雄安新区和容城县教师节庆祝大会、雄安新区党政办公室第一届马拉松（半程）比赛、雄安新区三人篮球文化周、雄安新区运动会等活动，向世人展示了容职学子的风采。礼仪工作室自成立以来校内外培训60余场，今年5月，又走进中海物业集团，为其员工进行了一场以“得体精致，追求卓越“为主题的服务礼仪讲座，不但服务新区建设发展，更助力了企业的发展。对于学校来说，所有这些活动和服务，既彰显了实力，又提高了能力，还增强了影响力。反过来，在“孝礼诚行”德育教育管理体系的指导下，多元的服务还吸引了社会各界的种种资源，资源源源不断地进入学校，形成了一个良性循环。

2020年我校德育工作卓有成效，也取得了一定成绩。在全国职业院校“传承的力量”微视频大赛河北省省赛中职组中，我校师生作品荣获三等奖和优秀奖；在2020年中国职业技术教育学会征集中华传统美德创新案例活动中，杨雨晴、冯月军、李云舫的美德研究成果《走特色文化育人之路，丰润中职生生命底色》成功入围；2020年我校被授予首届“翼晨杯”中小学近视防控书画、征文、演讲大赛优秀组织奖，学生作品、指导教师也均获奖。“孝礼诚行”德育文化正在成为雄安新区职业教育的德育品牌。

案例2 ：校校校企合作、产教融合，彰显职教特色

容城职教中心积极深化校企合作，促进产教融合。加强巩固与北京军区华北宾馆多年的合作，密切加强与雄安本土企业雄安保府酒文化发展有限公司，夯实拓宽校外实习实训基地。2020年9月，保定市第三届旅游发展大会召开，保府酒业唐县秀水峪景区是分会场之一，应景区接待邀约，我校派出优秀学生王霞参与会务的接待和讲解。王霞同学顺利圆满的完成了接待和讲解任何。校企共同为学生搭建平台，促进学生成长。

深入推进与中海物业集团的合作。在2018年签订战略合作协议的基础上，2020年8月，中海物业集团在我校举办了第二届校园招聘会。招聘会为求职者搭建了进入雄安新区央企就业的桥梁，拓宽了我校毕业生及社会人才的就业渠道，真正实现了对接产业、服务新区。11月13日，中海物业领导为第三届中海定制班学生发放司徽物资，并做了相应指导。

校企合作，同创未来。2020年我校成为“河北省电子商务职业教育集团京东电商产教融合人才培养基地”，被授予“河北省家政教育集团理事单位”。

我校积极对接京津，加强校校合作，实现合作共赢。一是深入推进我校与丰台区职业技术教育中心学校的合作。2020年9月14日，第二届两校联合招生的45名高一新生顺利到丰台区职业技术教育中心学校报道学习。两校共同开展电子商务专业、新能源汽修、影视后期制作三个专业。我们加强与联办校的合作互通，密切关注学生成长，对学生的工作、生活及思想动向等情况做详细了解和记录，并进行分析汇总，积极与联办校对接部门和班主任沟通，同时为学校教育教学等提前收集数据，为学校整体工作安排做好服务和保障工作。二是加强与天津第一轻工业学校的深度合作。在京津冀联合教育合作下，我校与天津第一轻工业学校建立了对接合作。天津一轻在办学理念、人才培养和工作创新方面，形成了独特的办学模式，值得我校借鉴和学习。2020年9月，第二届我校与天津第一轻工业学校联合招生录取的春季高考班学生来我校报到，两校资源共享、发挥合力，共同打造高质量技能型复合型的电商人才。2020年11月，我校正式成为北京市教育学会职业技术研究会理事单位，为学校发展提供了更为广阔的空间。