容城县职业技术教育中心2021年度质量报告

1.学校情况

1.1 学校概况

河北省容城县职业技术教育中心（简称容城职教中心）位于河北省容城县白洋淀站东北1公里处，始建于1985年，是河北省重点中等职业学校。学校占地94亩，建有教学楼、实训楼、多功能厅、学生公寓等，建筑面积3.2万平方米。

学校实行校委会领导下的专业部负责制，设有现代服务部、计算机部、商贸部三个专业部，开设有电子商务、高星级饭店运营与管理、会计、旅游服务与管理、计算机平面设计、汽车运用与维修等六个专业。

各专业建有配套实训室：平面实训室（3个）、视频编辑室（2个）、会计实训室（1个）、电子商务实训室（2个）、酒店实训室（含中餐、西餐、客房各2个）、形体训练室（3个）、茶艺实训室（1个）、计算机基础教学教室（3个）。33个教学班均配置有多媒体一体机进行教学。

1.2 学生情况

2021年秋季招收新生361人，上一年度在校生1253人； 2021年秋季学期全日制在校生为1156人。今年毕业生共计375人，升入各类高职院校的有353人，其他学生直接就业。在2020年，学生巩固率达到98%以上，同比上一年情况有大幅提升。

表1：近三年容城职教中心各专业学生情况统计表

1.3 教师队伍

我校现有教职工166人。本学期专任教师109人，其中公共基础课教师59名，专业课教师50名。师生比为1：10.61。本科及以上学历教师109人，研究生学历教师1人。任课教师中高级职称教师26人，中级职称40人，“双师型”教师29人。今年我校“双师型”教师比例有所下降。

1.4设施设备

学校现有专业设备总值450万元，生均教学仪器设备价值3100元。 我校与中海物业、华北宾馆、奥威集团、保府酒业、长城集团、北京昌石汽车技术服务有限公司和北京福田康明斯建立了校企合作关系，每个学生都能找到适宜的岗位实训，学校图书1.2万册，2台大型电子阅读机电子图书固定在6000册，每月更新150册。新增电商实训室一个，并已正式投入使用。

2.学生发展

2.1 学生素质

办学近年来，学校发展强化三个重点：学生管理以“被受管理向自主管理转型” 为重点，教学模式改革以“依靠专业需求改革课堂教学”为重点，学生就业以“送得出，用得上，稳得住”高对口性就业为重点。学生入学后端正了学习态度，积极进取，思想有了很大程度的提升，文化和专业技能有了质的提高，积极参加体育锻炼，体质测评合格率累年增高，95%的学生顺利完成学业。

2.2资助情况

上一年度在校生1253人中，根据国家资助政策全员享受免学费，15%的学生享受助学金，享受助学金学生经过申请 、审核、上报产生。2021年度享受助学金的76人均为在校生中家庭贫困、品学兼优的学生。根据河北省教育厅等五部门《关于推进教育脱贫行动的实施方案》，我校对符合建档立卡贫困家庭的15名在校生和1名家庭经济及其贫困的学生给予免住宿费、免费提供教科书的扶持。

2.3就业质量

2021年我校毕业生共计375人，其中有362人报名参加河北省高职单招考试，其中353人顺利升入理想的高职院校，并报考了心仪的专业。学生考取学校有河北软件职业技术学院、河北工业职业技术学院、石家庄信息工程职业学院等。

选择直接实习就业学生13人：中海定制班学生7名，其它专业学生6名。第一届中海定制班7名同学于年初到中海实习，岗位为雄安、天津、保定三个分区客户服务、安全管理、合作发展等对口岗位。企业领导对实习生的专业技能、综合表现给予了充分肯定，一个学期的实习结束后，学生们都已顺利就业，签订了就业协议。经过学校摸底调查和实地沟通，定制班学生对就业质量满意度很高。计算机平面设计等其他专业的6名同学，通过学校推荐、自主择业方式顺利进行了实习并且在岗位上有了很好的锻炼。他们也因实习认真、技能专业赢得实习单位的好评。

2.4职业发展

学校重视和加强职业指导工作，结合职教政策、就业形势和新区产业定位，开放工作思路，积极拓宽渠道，提升就业服务质量。2021年10月份我校聘请韩哲、李桂敏两位讲师到校开展了“创业服务进校园”专题讲座活动。讲座提高了学生对就业创业的理论认知，引导学生时刻注意培养良好的职业素养，帮助学生树立正确的就业观、择业观、创业观，提升了职业生涯规划及创新创业能力。

我校近两年毕业生绝大多同学大一、大二在读，因为在我校期间学业、专业、能力等方面打下的良好基础，所以各自在大学生活中继续创造佳绩。王霞同学被确定为入党积极分子并获得国家级励志奖学金，张金旭同学获得一等奖学金等等。

直接就业学生各自在岗位上稳定工作并获得企业一致好评。杨颖、杨硕、刘蕊、刘梦等很多优秀毕业生已在中海物业集团、中海凯骊酒店和相关机构有了很好的发展。

3.教育质量保障措施

教学工作紧紧围绕“课堂改变，学校就会改变”这一核心抓手和“改革抓课堂，质量抓教师，发展抓信息化”这一发展主线展开。

3.1学习提升，教师教育理念发生新变化

我校高度重视教师队伍的建设，尤其注重教师更新教育教学理念。我校参加2020年全员远程培训信息技术应用能力提升工程2.0项目培训的教师共130人，经过线上和线下几个阶段的学习，我校129名教师通过培训各项考核合格。我校派出多名骨干教师参加省级和国家级的各项培训，培训回来之后进行二级分享。牛建新、张二艳、陈艳红、牛娜新、马锦红等老师分别就学生技能大赛、教师教学能力大赛和微课制作、心理健康等在校内做了分享。我校21名骨干教师参加天津一轻组织的教师能力提升培训；41名骨干教师参加了北京金隅科技学校组织的课堂革命和活页式教材工作坊的线上培训；61名教师参加了天津职业大学有关《“双高计划”下教师教学创新团队的建设》线上讲座；58名教师参加了天津职业大学《“1+X证书”背景下职业院校课程建设改革与工作手册式教材开发典型案例》线上讲座；115名领导和老师参加了由河北师范大学承担的雄安新区送培到校(容城)国培项目；电子商务专业4名专业教师参加了“1+X”证书种子教师研修项目。不断学习，更新教学理念，真正促进了教师理论水平和教学能力的提升。

3.2变革手段助课堂

因疫情防控需要，我校为了保障教学的顺利进行，保障教学进度，采用线上和线下教学相结合的模式来开展教学。依据疫情期间线上教学的经验，老师们积极交流，掌握各个平台的有点和不足，一般以学习通和钉钉为主要教学平台开展教学。

我校教师参加在河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动评选活动中取得优异成绩。阴雨老师的课件《直线与直线的位置关系》获得一等奖，肖艳敏老师的课件《传承优良家风，弘扬传统美德》获得一等奖，杨志强老师的课件《二面角》获得三等奖，李倩影、李爽、赵予杉老师的信息化教学课程案例《“守诚信，正观念，强体魄”做更好职业人----Physical And Psycholgical Hea 1 th》获得三等奖。

3.3校本研究，教师科研水平上了新台阶

我校高度重视教学研究，多个课题结题另有多个新课题立项在研。2021年7月我校一个省级课题《以“孝礼诚行”为导向的传统文化在中职学校传播方法的研究》，三个新区课题《“互联网+教育”背景下中职数学智慧课堂创建的研究》、《基于雄安新区职业教育提升背景下中职学校普职融通课程实践的研究》、《传统文化在雄安新区中职院校社团活动中层进式推展的研究》顺利结题。国家级课题《职业院校中华文明礼仪教育研究与实践》子课题《中华文明礼仪教育促进市民素养提升的研究——以雄安新区容城县为例》，省级课题《多学科融合渗透构建酒店专业课为核心的网状结构课堂模式的研究》正在研究中。课题《课程思政视角下“孝礼诚行”在中职英语课堂中的研究与实践》获省级立项，课题《基于雄安新区新业态背景下中职学校产教融合实践的研究》、《“五育并举”背景下提升中职学生劳动素养的研究》获新区立项，课题《基于家校共育模式下中职学校教育惩戒规则策略研究》获县级立项。

众多教师参与课题研究，使得教师的教科研能力得到快速的提升，同时对研究问题的深入思考和研究也促进了学校内涵的发展。

3.4技能比拼显身手

学校坚持“以比促教，以赛促学”增强学校内涵建设，开展各种师生竞技活动。教务处积极组织校内技能比拼活动。活动分成“公共组技能活动”板块，“专业部技能活动”板块和“教师教学能力比拼”板块三部分，覆盖全体师生。积极选派优秀学生参加河北省技能大赛。在河北省职业院校技能大赛电子商务技能大赛中4人获得二等奖，4人获得三等奖。在河北省职业院校技能大赛导游服务技能大赛中2人获得三等奖。河北省职业院校技能大赛“平面设计” 技能大赛中2人获得三等奖。

我校组织教师参加教学技能大赛，通过校内的教师教学能力比赛，在比赛中均看到了教师的成长，同时促进了教研。我校张二艳、马颖、白同莲组成的语文组经过学校推荐报送新区参加河北省教学能力比赛。经过层层选拔，张二艳、马颖、白同莲、牛建新四人组成的语文参赛小组最后进入河北省总决赛并推荐参加国赛选拔赛。

3.5国学浸润，营造书香校园

我校制定《2021经典阅读暨容城职教中心第四届读书节活动方案》以“传承红色基因，讲好中国故事”为主题，举行读书征文、主题演讲、原创绘本、优秀阅读指导课等丰富多彩的活动。由学校遴选出的优秀作品已经上报。同时里遴选出教师和学生经典诵读作品各一个上报县语委办参加县级评比均获得县级一等奖。

4、培树品牌文化 创新德育管理

容城职教中心坚持立德树人和以人为本，以中华优秀传统文化教育为引领，将传统文化中“孝” “礼” “诚”“行”寓于德育工作中，构建了具有容职特色的 “孝、礼、诚、行”德育管理体系，为学生个性发展提供多元发展平台，努力实现学生自主管理。

4.1构建“孝礼诚行”架构体系和研究，努力打造新区职教德育品牌。

我校以“孝、礼、诚、行”四个维度为切入点和落脚点，通过管理、教学、活动、环境、家庭、岗位等六条育人途径来展开实施，从思想引领、文化浸润、知识传授、社会实践等四个方面为重要抓手，努力做到了校园环境人文化、班级建设特色化、主题班会体系化、导向激励制度化、社团活动多彩化、体艺活动品质化、主题教育仪式化、实践活动创新化、传统文化课程化。学校重视德育研究工作，我校申报的《中职德育浸润传统文化的实践探索与研究》批准立项，成为中国职业技术教育学会德育工作委员会2018－2020年度职业院校德育课题研究课题，目前正深入推进课题研究，准备进入结题阶段。“孝礼成行”德育校本教材编纂完成，并将投入使用。

4.2充分发挥班主任管理育人作用，实现校内自育和家校双重教育。

一是建立了中层管理微信群、班主任经验交流群，班级管理群和家长群进行关于“孝礼诚行”德育教育内容为主题的信息发布和交流。二是建立家长学校，家长也主动与班主任沟通交流。在“孝礼诚行”这一体系框架下，学校重视班主任队伍建设，开展班主任德育论坛，成立了班主任名工作室，新老班主任经验交流分享，班级管理凸显成效。

4.3充分发挥学生会等组织作用，形成自主管理。

学生会等组织全面参与学生的常规工作和个人量化考核，从两操、就餐、卫生、课间秩序、集会活动以及宿舍查寝等方面进行常规检查与监督、问题反馈等等方面，增强学生的主人翁意识和自我管理能力，促进了学生的全面发展。

4.4搭建各种多元发展平台，丰富教育内涵。

学校成立了肖艳敏名师礼仪工作室，王爱老师心语室等，悦心工作室定期为学生开展心理辅导咨询，各班评选出“心灵使者”引领学生身心健康成长。

组建了朗诵、音乐、武术、武狮、摄影、剪纸等多个社团，通过开展丰富多彩的有益活动，不断丰富“孝礼诚行”德育教育内涵。通过篮球比赛、课间操比赛、啦啦操和团体操比赛、冰壶比赛以及相关竞赛活动，使学生加强体育锻炼，强健体魄。

丰富学生的校园文化生活，培养学生爱护眼睛的预防意识，我校举行“预防近视，从我做起”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、征文等征集活动。学校开展科学用眼护眼健康教育，潜移默化地引导广大学生、家长学习防近知识，强化防近意识，增强防近能力，大力营造全社会共同关注青少年视力健康的良好氛围。积极帮助学生和家长了解碳达峰、碳中和的具体概念和实现碳达峰、碳中和的重要意义，教育学生、带动家长牢固树立生态文明理念，把保护生态、珍惜资源、爱护环境融入日常学习和生活中。

按照时间节点，融合中国传统文化，举行系列主题活动，对学生进行爱国主义教育，引导学生要有一颗中国心，做合格中国人。红色旅游进校园系列活动：分别是一场红色舞台剧《小兵张嘎》进校园活动、一次清明节远足祭扫、一次红色主题演讲比赛、一次重走红色革命路、一次红色研学基地参观活动、一堂“从小学党史，永远跟党走”班会课。一次次活动重温了党的辉煌历程、传播了革命文化。“红色旅游进校园”能够将红色旅游发展与弘扬社会主义核心价值观紧密结合，充分发挥红色旅游的教育功能。结合丰富的活动内容和形式，通过寓教于乐、寓教于游的形式，引导和鼓励学生接受红色教育和红色精神的洗礼，让他们亲身体验、真切感受中国革命波澜壮阔的历史、革命先驱的丰功伟绩，主动接受爱国主义教育、传承红色基因。

适逢中国共产党建党100周年之际，为进一步激发我校师生爱党爱国的热情，引导他们继承革命传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想和信念。我校开展了“强校有我 强国有我”庆祝建党100周年系列教育活动之“我想对党说”主题教育活动，表达对党的祝愿、誓言和决心。

4.5德育成果

我校青年教师王伟科在2021年河北省中职班主任能力大赛中经过多轮鏖战，力压众多选手，荣获比赛一等奖。

我校参加雄安新区中小学健美操、啦啦操比赛中夺得团体第四名！其中啦啦操队荣获花球啦啦操类甲组第三名、有氧舞蹈队荣获有氧舞蹈类甲组第四名。

5.校企合作

5.1校企合作，产教融合

校企合作、产教融合的质量决定着职业学校的活力与吸引力，对学校专业建设、学生实习就业、服务地方经济都起着极其重要的作用。

稳步推进与中海物业管理公司的合作：2021年1月至2021年6月，7名第一届中海定制班实习生到中海物业管理有限公司雄安分公司入职实习，定制班实习生分布在雄安、天津、保定三个地区，分别任客户服务、安全管理、合作发展等相关岗位，他们实习认真、技能专业，展现出优秀的职业综合素养，很快适应从学校到职场的转变，学校及部门领导对实习生的综合表现给予充分肯定。实习期结束后，以上同学已顺利在该企业就业，成为中海一份子。2021年7月，我校与中海顺利完成第四届中海定制班“中海超越班”招生工作，择优录取39名新同学，校企共育又起航。随着与中海集团的深入合作，双方共育高质量技能型人才，搭建雄安学子进入央企就业的桥梁，拓宽就业渠道，真正实现了对接产业、服务新区。

继续深化与华北宾馆的合作：本年度我校组织安排酒店专业共计43名同学分两个批次到校外实训基地华北宾馆进行了工学交替实践活动。学生分别在礼宾部、客房部、餐饮部三个岗位实践锻炼。其中礼宾部11人，客房部7人，餐饮部25人。参加实习工作的学生在各自的实习岗位积极工作，不畏艰苦，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评。经过实习单位与学校综合考核与评价，评选出19名优秀实习生，其中李菲、胡燕超两名同学在实习过程中还参与了重大服务保障任务，因表现优秀得到学校及实习单位的特殊嘉奖。实习学生从实践中实现拓宽视野+锤炼技能+实战演练+待人接物的综合提升。

开展与星巴克的合作：为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神，以深化产教融合、校企合作，优化职业教育类型，北京市丰台区职业教育中心学校与北京星巴克有限公司携手我校，开设 “丰职—星巴克”京津冀咖啡技术技能人才培养项目培训班，旨在借助“一带一路”丝路工匠平台，发挥“校-校-企”模式下国际化技术技能人才培养优势，助力河北职业院校师生打开学习新技术、新理念的视野，推动职业教育主动对标国际高端服务产业人才发展需求。9月7日，首期“丰职—星巴克”京津冀咖啡技术技能人才培养项目培训班在北京市丰台区职业教育中心学校“星巴克校企合作示范基地”正式开班。我校8名同学通过学校初试、星巴克线上面试、星巴克现场面试三轮筛选顺利入围此项目的第一期学员。10月18日,我校3名同学入围第二期星巴克人才培养项目培训班。我校参与星巴克培训项目同学共计11人，每期培训时长为一个月。培训结束后，优秀学员有机会到星巴克门店进行为期三个月的实习。

11月22日，我校第一期星巴克培养学员已顺利到张家口市崇礼区星巴克门店报道，开启为期三个月的实习工作。能为冬奥服务，走进国际化企业实习，做星巴克一员，将所学与所用完美结合是学生受用终身的财富。

5.2校校合作，携手共进

我校与丰台区职业技术教育中心学校有着深入的合作关系。2021年8月30日，两校联合招生的58名新高一新生顺利到丰台区职业技术教育中心学校报道学习。2021年9月，20名2019级丰职学子全部回我校读三年级准备升学考试，同学们很快融入到学习氛围中为明年升学做准备。我们不断加强与联办校的合作互通，积极与联办校对接部门和班主任沟通，确定教育教学及相关管理的方案。

继续深化与天津第一轻工业的合作。2021年9月，两校联合招生的48名电子商务专业（春季高考班）新高一报道。2021年9月9日，49名新高三电子商务专业（春季高考班）赴天津继续学习，为明年春天天津高考做准备。截止目前，两校共同招收电子商务专业（春季高考班）学生已有三届，共计159人，合作硕果初显，期待明年收获喜讯。2021年5月14-17日，我校20名教师赴天津参加了“天津市第一轻工业学校——河北容城职教中心师资能力协同提升培训”，培训期间专家专题讲授与教师具体教学实践分享为我校参训教师理论知识更新、知识素养培育、教学创新能力提升提供了很好的学习机会。2021年10月15日，我校常务副校长牛琥带队一行11人赴天津一轻进行了校际协作交流，就两校合作向纵深发展、共同打造高质量技能型复合型的电商人才做了深入交流部署。

6.党建工作正本清源，引领前行

2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党从星星之火到燎原之势，从革命到执政，从解放到复兴。整整100年，一个前无古人的伟大创举，一部惊心动魄的奋斗史诗。为庆祝中国共产党成立100周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党组织的凝聚力和战斗力。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励我校党员干部教师满怀信心，推动职业教育发展提升，根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共河北省委教育工委《关于在全省教育系统开展党史学习教育的通知》、中共容城县委《印发<关于在全县开展党史学习教育的实施方案>的通知》。容城职教中心党支部认真开展党史学习教育活动，热烈庆祝中国共产党建党100周年活动。

6.1在党史学习教育热潮中继承光荣传统、发扬优良作风

在党员教师学生自学基础上，创新丰富学习载体，开展党课进校园活动和校党支部书记讲党课活动、“党史集体学习一刻钟”活动、主题诵读、征文活动、

“学原著、强信念、做表率”读书活动、宣讲进校园活动、党史知识测试活动等。

6.2打造比学赶超平台

按照县委组织部有关要求，结合学校工作实际，积极推动全校党员教师立足本职工作、解放思想，通过举办大讲堂、演讲比赛等活动打造思想碰撞的熔炉、作风砥砺的赛场和比学赶超的平台。

围绕新区和容城建设发展工作实际，倡导党员，教师走出去，通过参观学习，认清现实差距、找准努力方向。结合工作实际，举办工作擂台赛等交流展示活动，打造比拼业绩的“大舞台”、激先敦后的“赛马场”。

6.3健全优化工作体系和机制

推动形成一批成果、出台一批举措。紧密结合“我为群众办实事”实践活动，对照项目清单，在解决好师生急难愁盼问题的同时，结合单位实际，通过建章立制，把实践证明行之有效的做法举措固定下来，着力优化工作体系和运行机制，出台切实可行的举措，确保工作成果常态长效。

坚持问需问计师生。坚持把师生生活学习作为开展工作的重要抓手,结合自身职责，通过家访、座谈、民意调查等方式向广大师生、学生家长征集工作清单，找准查实涉及教育的操心事、烦心事、揪心事，提出解决办法和举措。

7.社会贡献

我校始终以“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当，积极参与服务新区建设发展的各项社会实践活动。在校外，我校师生多次志愿服务新区大型公益活动，先后服务于2021年雄安新区和容城县教师节庆祝大会、河北省工业设计活动周、雄安新区三人篮球文化周等活动，向世人展示了容职学子的风采。

8.举办者履责

8.1 经费（包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等）

省财政新区拨款生均公用经费72.48万，中央财政拨款免学费补助120万，这项资金主要用于日常办公和差旅费用报销，下发2020年京津冀援助办学项目补助资金39万，京雄项目资金35万元，主要用于学校师生培训学习交流.

今年共投入5.7万余元用于校园改造提升。其中3.1万元进行了校园校舍修缮，其他用于购置学校网络监控等设备。                           

8.2 政策措施

新校区建设项目暂缓，预计在贾光中学周转过渡。

9.校园安全工作

9.1组织健全、制度完善

学校成立了以校长刘海军为组长；李宝军、李振学、冯月军、贾洪振、牛顺利、王英、路占斌、牛琥为副组长；各部、处、室主任和班主任为成员的安全领导小组；并成立了食品卫生工作领导小组、校园消防安全工作领导小组和重特大安全事故应急处理领导小组，制定了各种应急处理预案。并按照要求，配备了专职安全保卫人员。层层把关，责任落实到人。

为了抓好疫情常态化管理，安全、平稳、有序的开展好教育教学工作，确保师生生命健康安全，学校成立了以党支部书记、校长刘海军为组长的疫情防控领导小组，制定各种防控工作方案、应急处置预案、搭建临时隔离场所、购置充足的防控物资、加强师生教育管控。严格落实33类人群的监管，每周一为全体师生进行核酸检测工作，严格执行师生外出备案管理，非必要不外出，杜绝前往中高风险区和有阳性病例的区县。

9.2 一岗双责，部门联动

建立安保工作领导责任制和“一岗双责”责任追究制。签订责任书。坚持“预防为主、教育为先”的工作理念，与法制、德育、教学等部门紧密配合，建立了“安、法、德、教四位一体”的管理网络，实行全体参与、全员育人。

9.3设施齐全、监管到位

为应对突发火灾，学校在校门口警卫室处新购置了微型消防站，要求安保人员每天巡逻校园各场所，及时发现安全隐患防患于未然。为做好疫情常态化管理，在校门口安装了红外测温装置，直接跟公安系统联网，用于快速监测师生体温防控疫情。为了饮食更安全、菜品更丰盛、价格更公道，暑假期间学校通过公开招标，引进两家资质健全饮食公司，为全校师生提供安全放心、营养均衡的三餐。

学校为了杜绝安全事故的发生，由校委会牵头联合各部门加大隐患排查，开学前、开学后每周都进行一次隐患排查，对存在的隐患及时处理，确保安全。

9.4教育管理、常抓不懈

本学年学校安全办继续加强各项安全教育，通过多种形式、多种途径提高学生的安全意识和基本技能。3月24日“世界防治结核病日”当天，我校邀请县疾控中心的工作人员为全体师生进行结核病知识讲座。4月19日利用升旗仪式时国旗下讲话，开展全校师生的网络安全教育。5.12防灾减灾日当天举行防震逃生演练，加强师生的逃生本领，利用晚自习开展《防灾减灾主题班会》，提高学生安全意识；5月27日为了学生的防溺水意识，利用大课间进行“珍爱生命预防溺水”全校师生签名活动，并发放纸质版《防溺水致家长的一封信》，提醒学生和家长预防溺水时刻不能放松；11月8日与县疾控中心工作人员一起开展“青少年远离烟草、拒绝第一支烟”青少年健康教育活动；11月9日消防宣传日安排各班开展“落实消防责任，防范安全风险”主题教育班会，组织全体师生参与网上应急应急管理普法知识竞赛活动；11月中上旬组织高一高二学生网上学习禁毒知识，提高学生远离毒品的意识。

10.法治工作开展

10.1依法治校

以党的十九大会议精神为指导，在学校党委领导和上级工会指导下，遵照党的方针、政策和国家的法律，贯彻全心全意依靠教职工的办学方针，做好校务公开，做好教职工矛盾排查工作创建平安校园，并进行了公职人员“ 一人多证”和违规获得外籍身份专项清理整治工作，对党的重大决策坚决落实。教师民主生活方面发扬集思广益、齐心协力、团结一致，推动学校改革、发展和稳定。

10.2法治教育宣传常抓不懈

疫情期间，法治教育不松懈，编发了疫情期间法治教育明白纸，组织观看“文明守法 共抗疫情”视频，加大法治宣传；预防校园欺凌主题教育活动包括成长档案，班报，侵犯隐私保证书等一系列措施，通过调查问卷和《防范校园欺凌精品课》专题法治讲座等形式营造和谐温馨的校园环境；针对网络诈骗学校联系公安局进行反诈宣传，提高学生防范意识；积极开展《民法典》系列学习活动，通过主题班会、征文、学习心得、手抄报、教师课件教案等多种形式学习民法典；组织开展宪法小卫士活动，通过网络学习，提高学生法律意识和自我依法保护能力；聘任容城县检察院代检察长邸赤同志为我校法制副校长，并进行了《民法典》为未成年人撑起保护伞专题讲座；组织开展预防性侵教育，心理咨询师老师对全校女生进了专题讲座。

积极落实思想纪律专项整治活动，开展廉洁文化进校园，教育教学质量提升大讨论等活动，把为民做实事作为这次工作的重点，使党员干部的觉悟和思想境界有了很大提升。

11.存在问题和改进措施

1、专业设置需逐渐完善。

主要原因：陈旧专业跟不上时代发展需要。

采取措施：进行市场调研，每年新增一到两个专业，逐步淘汰落伍专业。

2、人才培养方案的制订到教学实践与企业用人标准衔接不紧密，教师教学理念仍需不断创新。

主要原因：学校专业在校企合作方面还不能做到深度融合。

采取措施：加强专业与企业的合作，使教师尽快融入到校企合作的实践中。

3、信息化教学水平有待进一步提升、教学资源匮乏。

主要原因：现代化教学条件有限，学校信息水平低，与现代教育发展水平脱节。

采取措施：积极改善现代化教学硬件条件，构建学校科学教育体系，搭建本校信息化教学平台，组织教师进行培训学习。

4、由于我校地处北部郊野公园之中，面临学校搬迁和新校区选址建设等问题亟待解决。

采取措施：积极配合有关部门，加快推进新校区建设。

案例1：容城职教中心党支部热烈庆祝中国共产党建党100周年

2021年是中国共产党成立100周年，中国共产党从星星之火到燎原之势，从革命到执政，从解放到复兴。整整100年，一个前无古人的伟大创举，一部惊心动魄的奋斗史诗。为庆祝中国共产党成立100周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党组织的凝聚力和战斗力。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励我校党员干部教师满怀信心，推动职业教育发展提升，根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共河北省委教育工委《关于在全省教育系统开展党史学习教育的通知》、中共容城县委《印发<关于在全县开展党史学习教育的实施方案>的通知》。容城职教中心党支部认真开展党史学习教育活动，热烈庆祝中国共产党建党100周年活动。　

主要做法及成果

（一）在党史学习教育热潮中继承光荣传统、发扬优良作风

在党员教师学生自学基础上，创新丰富学习载体，开展以下活动：

1、开展党课进校园活动和校党支部书记讲党课活动。聘请领导专家到校讲党课六次，党支部书记讲党课十二余次。

2、开展“党史集体学习一刻钟”活动。围绕习近平《论中国共产党历史》等党史学习教育指定教材，利用开会前、上班前的十五分钟碎片时间，组织党员干部以适宜方式，集中学党史、读原文、谈体会，交流分享思考收获。

3、开展主题诵读、征文活动。以“百年党史、经典诵读”为题，围绕习近平总书记关于党史重要论述，广泛开展主题诵读活动，向全校师生公开征集诵读音频视频、党史主题文章等，在“容城职教中心”微信公众号刊登，并择优推荐到“教育局党工委”微信公众号进行评选展示活动。

4、开展“学原著、强信念、做表率”读书活动。多渠道收集党史学习教育相关学习资料，采取设置“读书角”、“党员干部书架”、“学习墙”，为单位党员教师、青少年学生提供必要的学习条件，同时，通过开展读书会、学习成果交流会等活动，激发学习内生动力，营造良好学习氛围。

5、开展宣讲进校园活动。紧密结合教育工作实际，校领导带头、党支部书记、思政课教师充分利用党员活动日、主题班会、国旗下讲话等，有针对性的开展党史宣讲活动，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，迅速把全面准确宣讲化作具体行动，以形式多样的载体、活泼生动的形式，将党的声音及时传递给学校师生，推动党史学习教育深入人心，凝聚教育力量。

6、开展党史知识测试活动。以“学党史、知党情”为主题，在全校开展多次党史知识测试活动，使广大党员在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。

（二）打造比学赶超平台

1、举办大讲堂、演讲比赛等活动。按照县委组织部有关要求，结合学校工作实际，积极推动全校党员教师立足本职工作，解放思想、改革创新的思路举措，打造思想碰撞的熔炉、作风砥砺的赛场和比学赶超的平台。

2、举办观摩交流活动。围绕新区和容城建设发展工作实际，倡导党员，教师走出去，通过参观学习，认清现实差距、找准努力方向。结合工作实际，举办工作擂台赛等交流展示活动，打造比拼业绩的“大舞台”、激先敦后的“赛马场”。

（三）健全优化工作体系和机制

1、推动形成一批成果、出台一批举措。紧密结合“我为群众办实事”实践活动，对照项目清单，在解决好师生急难愁盼问题的同时，结合单位实际，通过建章立制，把实践证明行之有效的做法举措固定下来，着力优化工作体系和运行机制，出台切实可行的举措，确保工作成果常态长效。

2、坚持问需问计师生。坚持把师生生活学习作为开展工作的重要抓手,结合自身职责，通过家访、座谈、民意调查等方式向广大师生、学生家长征集工作清单，找准查实涉及教育的操心事、烦心事、揪心事，提出解决办法和举措。

二、提高思想加强组织领导

（一）提高思想认识，加强组织领导。学校要求各部门提高思想认识，增强政治站位，把“学党史、悟思想、办实事、开新局、转作风、强机制、提效能”主题实践活动作为党史学习教育和作风建设的重要抓手，确保主题实践活动扎实有效开展。

（二）创新工作举措，务求工作实效。职教中心党小组、各部门做好规定工作的同时，结合本部门工作实际，创新自选动作，丰富活动平台载体，深化各项工作要求。党支部做好督导。

（三）拓宽宣传渠道，强化宣传引导。容城职教中心党支部、容城职教中心办公室、校团委、做好统筹，做好实践活动宣传报道，及时总结经验做法，积极做好宣传，营造见贤思齐、争先创优的浓厚教育氛围。

职教中心党支部号召全体党员、教师、学生要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委、省政府，和雄安新区的坚强领导下，牢记初心使命、勇往直前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，推动容城职教中心党史学习教育走深走实，全面展示师生党史学习教育成果。办好人民满意的职业教育。

案例2 ：校-校-企合作、产教融合，彰显职教特色

为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神，以深化产教融合、校企合作，优化职业教育类型，北京市丰台区职业教育中心学校与北京星巴克有限公司携手我校，共同开设 “丰职—星巴克”京津冀咖啡技术技能人才培养项目培训班，旨在借助“一带一路”丝路工匠平台，发挥“校-校-企”模式下国际化技术技能人才培养优势，助力河北职业院校师生打开学习新技术、新理念的视野，推动职业教育主动对标国际高端服务产业人才发展需求。

9月7日，首期“丰职—星巴克”京津冀咖啡技术技能人才培养项目培训班在北京市丰台区职业教育中心学校“星巴克校企合作示范基地”正式开班。我校8名同学通过学校初试、星巴克线上面试、星巴克现场面试三轮筛选顺利入围此项目的第一期学员。10月18日我校3名同学入围第二期星巴克人才培养项目培训班。两期培训学习时长各为一个月，优秀学员有机会到张家口崇礼区星巴克门店进行为期三个月的实习实践。11月22日，我校第一期星巴克培养的7名学员已顺利到张家口市崇礼区星巴克门店报道，开启为期三个月的实习工作。崇礼区是2022年冬季奥运会雪上项目主要的竞赛场地之一，崇礼区星巴克门店有两个，分别为太舞滑雪小镇店和密苑云顶滑雪小镇店，两家门店位于崇礼太子城国际冰雪小镇周边，比邻太子城高铁站，两家门店直线距离7.4公里，周边涵盖了冬奥颁奖广场，国际会议中心，国际度假酒店群，提供冬奥贵宾接待，冬奥颁奖，休闲娱乐等一体化服务。截止目前，7名学生在张家口市崇礼区星巴克门店实习一个月了，同学们工作热情积极，用星巴克咖啡与顾客快速建立联结等专业技能得到了管理组与门店的认可，也得到了顾客针对门店服务的称赞。实习学生也压实了培训期间学习的知识，培养了同学间团队协作与责任心，锤炼了专业技能与综合职业素养，为冬奥会贡献了自己的一份力量。走进国际化企业实习，做星巴克一员，将所学与所用完美结合是学生受用终身的财富。

校-校-企深度合作，产教学做完美融合，此次培训与实习实践，不仅为学生搭建一流咖啡学习平台，构建集咖啡文化、专业知识、咖啡英语、咖啡服务礼仪和咖啡体验与实操等整套课程体系，用实践为学生打开学习新技术、新理念的视野，更为学校专业建设提供了智力与资源支持，拓宽了发展路径与空间，推动职业教育主动服务国际高端产业人才发展需求，并致力于为雄安新区产业发展提供有力的人才支撑。